上語書田作為整本書閱讀品牌

以推動國家全民閱讀戰(zhàn)略發(fā)展為己任，為社會提供一站式整本書閱讀解決方案和產(chǎn)品。

上語書田堅持“全人教育”理念，以素質(zhì)教育為使命，以推動國家全民閱讀戰(zhàn)略發(fā)展為己任，為社會提供一站式整本書閱讀解決方案和產(chǎn)品。 上語整本書閱讀以激發(fā)孩子讀書興趣為出發(fā)點，以孕育孩子的閱讀素養(yǎng)為核心，通過“一書兩課、九節(jié)深入”的讀書模式，從能力培養(yǎng)到思維構(gòu)建，從品格塑造到素養(yǎng)積淀，注重提升孩子的人文素養(yǎng)，讓孩子愛讀書，會讀書，讀好書，成為全面發(fā)展的未來社會人才。

整本書教學模式

從授課模式來看，我們構(gòu)建了游戲化和情境化的課堂模式，引入小班教學，關(guān)注學生，使他參與到課堂上來，有趣味地進行上課學習。

課程體系

課程體系包含兩大類課程：常規(guī)課和短期課。常規(guī)課以培養(yǎng)閱讀習慣為目的，全年48次課，課堂以導讀+自主閱讀+交流的模式，重點培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。短期課以培養(yǎng)閱讀方法為目的，兩期課程20次課，課堂以導讀+集中閱讀+訓練的方式，重點培養(yǎng)孩子的專項型素質(zhì)能力。

加盟支持

加盟校校區(qū)運營及服務(wù)，包含開業(yè)指導、裝修規(guī)范、證件辦理、團隊管理、人員招聘、市場營銷、教學服務(wù)等諸多環(huán)節(jié)，上語書田為加盟校提供運營服務(wù)支持。

課程理念

全人教育理念

整合“以社會為本”與“以人為本”的兩種教育觀點，用讀書的方式，達到提高孩子的閱讀能力的目標。

未來人才的課堂

情境化的科學課堂，讓學生在閱讀中潛移默化的培養(yǎng)語文素養(yǎng)和解決問題的能力。

整本書深閱讀教育理念

尊重原著，又不僅僅拘泥于原著，注重閱讀的整體性。

優(yōu)勢

“四全”閱讀模式

全貌(整本故事關(guān)鍵)、全息(突破故事框架)、

全員(走向群體閱讀)、全效(打造閱讀空間)。

未來化課堂

游戲化：放松與參與

情境化：沉浸與思考

專注賦能培養(yǎng)

重點培養(yǎng)孩子搜集與提取信息的能力、共情與理解能力、概括與思辨能力、鑒賞與表達能力、自省與生活能力等。

科學教學

根據(jù)5-12歲孩子閱讀接受能力，采用小班化授課模式。

立足實戰(zhàn)教學

課件、教案自主研發(fā)，經(jīng)實體校教學打磨，得到市場認可。